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初一上册历史基础知识归纳有哪些

来源:家常年夜饭菜谱大全   时间: 2019-04-16

  在我们中学阶段学习历史的过程中,历史也是学习的重要科目,所以在初一 学好历史很有必要。以下是学习啦小编分享给大家的初一上册历史基础知识归纳,希望可以帮到你!

  ★第一课 祖国境内的远古居民

  文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动

  北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎

  山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼

  1、我国境内已知的最早的人类是元谋人

  2、人和动物的根本区别是制造工具

  3、我国历史最早可以上溯到170万年前

  ★第二课 原始的农耕生活

  原始居民 地域 距今时间 生产工具 房子 畜牧 手工业

  河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器

  半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶

  1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民

  3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼,主要粮食作物是粟。

  ★第三课 华夏之祖

  炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族

  黄帝——→人文初祖

  1、我国原始社会结束在禹时期 2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪

  3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。

  ★第四课 夏、商、西周的兴亡

  夏的都城在阳城,统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带。

  夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具

  朝代 暴君 亡国之君

  夏朝 夏桀 夏桀

  商朝 纣 纣

  西周 周厉王 周幽王

  西周为什么要实行分封制?分封制的内容是什么?起了什么作用

  商朝曾几次迁都,直到商王盘庚迁都到殷,统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。

  约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。

  ★第五课 灿烂的青铜文明

  1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候,农业上以知道选种、施肥和治虫害。

  2、、于商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。

  3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。

  时期 青铜器铸造情况

  原始社会晚期 出现青铜器

  夏 朝 青铜器种类逐渐增多

  商 朝 青铜器生产规模大,品种多,工艺精美

  西 周 青铜器种类更丰富,大量用于祭祀

  ★第六课 春秋战国的纷争

  公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。

  齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”。

  公元前7世纪中期,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

  公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来,楚庄王做了中原霸主。

  战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.

  发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战北京大学第三医院癫痫科好不好|。

  ★第七课 大变革的时代

  铁农具:春秋出现,战国推广

  牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。

  1、战国是我国封建制度的确立时期。 2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。3、战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。

  都江堰修建后,获得“天府之国”美称的是成都平原。

  战国时期,秦国经过商鞅变法,发展成为战国后最富强的封建国家。

  战国时期各国为什么会开展变法运动

  商鞅变法的内容和历史作用是什么?内容是:①国家承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

  ★第八课 中华文化的勃兴(1)

  1、我国有文字可考的历史,从商朝开始。

  2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。

  3、商周青铜器上铸刻的文字,叫 “金文”,也称“铭文”。西周晚期,有人将文字整理成“大篆”。

  4、今天的农历又称“夏历”,据说来源于夏朝。

  5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。

  6、屈原代表作《离骚》,离:遭遇 骚:忧愁

  7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”,其中以整套编钟最为珍贵。

  8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食,这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。

  ★第九课 中华文化的勃兴(2)

  ★第十课 “秦王扫六合”

  1、从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

  秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度

  2、统一货币、度量衡、文字

  3、焚书坑儒

  4、北筑长城,抵御匈奴

  5、南凿灵渠,开发南疆

  5、秦统一后在地方上推行郡县制度。

  6、秦长城西起临洮,东到辽东。

  7、秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海。

  8、秦统一六国的年代是公元前221年。

  ★第十一课 “伐无道,诛暴秦”

  秦的1、徭役繁重、 暴政 2、赋税严重 3、刑法残酷 4、秦二世更加残暴

  导致1、 陈胜、吴广起义,公元前209,大泽乡引发农民起义,在陈建设政权,陈胜为王。

  起义失败

  2、项羽取得巨鹿之战(前207)胜利

  秦灭时,正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。

  公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。

  ★第十二课 大统一的汉朝

  文景时期,重视“以德化民”,国家富裕,历史上称这一时期统治为“文景之治”。

  被皇帝誉为“强项令”的东汉敢于执法的廉吏是董宣。

  我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。

  西汉的首都在长安,东汉的首都在洛阳。

  为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家思想作为封建统治的正统思想。汉武帝还大力推行儒家教育,在长安兴办太学。

  ★第十三课 两汉经济的发展

  西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。

  王景治理黄河是在汉明帝时。

<癫痫病专科医院有哪些p>   地方铸币权收归中央始于汉武帝时。

  “水排”是一种鼓风冶铁工具。

  东汉时,南阳太守杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁。

  ★第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

  1、匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。

  2、公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。

  3、经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗。

  汉元帝时,王昭君出嫁呼韩邪单于,促进了汉匈友好。

  汉武帝时,开始反击匈奴,夺取了河套和河西走廊地区。

  ★第十五课 汉通西域和丝绸之路

  西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域

  公元前138年,张骞第一次出使西域。

  公元前119年,张骞第二次出使西域。

  公元前60年,西汉设置西域都护。

  欧洲的古罗马帝国被中国称作“大秦”。

  ★第十六课 昌盛的秦汉文化(一)

  1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。

  2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。

  3、《九章算术》成书于东汉。

  4、张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。

  5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。

  造纸术未发明以前,古埃及人将字写在纸草上,古代欧洲人将字写在羊皮纸上。

  东汉华佗最早制成了“麻沸散”。主要著作《五禽戏》。

  ★第十七课 昌盛的秦汉文化(二)

  世界三大宗教指:基督教、佛教、和伊斯兰教。

  佛教起源于古印度,西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后,佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。(西汉为前206——公元25)

  道教是我国土生土长的宗教,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一是张陵(道教徒尊称他为张天师)。道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。

  司马迁是我国古代伟大的史学家,他生活在西汉汉武帝时代。

  《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。

  秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑。

  ★第十八课 三国鼎立

  奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战。200年袁绍十万大军,主力直逼曹军所在地官渡,曹操只有三四万人,曹操火烧袁军粮草,大败袁军。

  208年曹操率二十多万大军南下,想要统一南北,孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙,周瑜指挥联军火烧赤壁,大败曹军。

  220年,曹丕废汉献帝,称帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业。三国鼎立的局面形成。

  蜀国丞相诸葛亮,是我国古代著名的政治家,人称“卧龙”。

  230年,孙权派将军卫温等,率军万余人,横渡台湾海峡,到达夷洲。

  ★第十九课 江南地区的开发

  266年,司马懿的孙子司马炎夺位,建晋朝,都洛阳,史称“西晋”。280年,西晋灭吴国。

  从东汉末年以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。316年,内迁匈奴人的一支武装灭西晋。

  西晋灭亡的第二年(317年),司马睿重建晋朝,史称“东晋”,都城在建康(282年建业改为建邺,313年又改为建康,今南京)。

  4世纪后期,氐族人建立前秦政权,前秦王苻坚用汉人王猛为丞相,统一黄河流域。

  淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。383年,苻坚以八十多万兵力,欲灭东晋。东晋军队8万人与秦军隔淝水对拉萨到哪里治疗癫痫好峙。东晋要秦军稍后退,便于晋军渡河与之决战。苻坚欲乘晋军渡河时击之,同意后退。谁料秦军中汉人多,不愿为秦卖命,一退溃不成军。苻坚“草木皆兵”,秦军“风声鹤唳”。晋军乘机进攻,大败前秦。淝水之战结束了前秦的统治,东晋在南方暂时稳定,经济得以迅速发展。

  420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,结束东晋。此后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”

  ★第二十课 北方民族的大融合

  4世纪后期,,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏,439年,统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起,生产、生活相互影响,民族融合已经成为趋势。

  北魏建立以后,建都平城(今山西大同)。孝文帝迁都洛阳后,洛阳迅速发展为一座壮观城市。

  孝文帝迁都洛阳后,进一步实行改革,主要措施包括:①在朝廷中使用汉语,禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。这些措施促进了民族融合。

  ★第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

  南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近一千年。

  北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。他生活在北魏和东魏时期,做过东魏太守。他著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。

  北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著,全书以注录水道系统为纲,详细地介绍了江河流经地区的山川、城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。

  第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)

  东汉末年,书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之,集书法之大成,其字或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。

  魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展,东晋的顾恺之最为出色,代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》

  为了宣传佛教,北朝的统治者开凿石窟,雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟,是著名的两大石窟。

  纸、墨、笔、砚是中国传统的文房四宝。

  开辩论会

  如“火烧圆明园”这段历史虽然过去,但圆明园的残垣断壁仍在,当你站在它面前时,有何感想?我们可以小组为单位展开辩论。下面是两种基本的观点:第一种是复原圆明园。应该根据历史资料的记载,对它加以复原。让它重新拥有世界万园之园的桂冠,重现世界建筑瑰宝的风采。从而吸引更多的世界游客来此,饱览它的风采,这样既传播了中国古典文化,也可弥补我们当年的损失……第二种是不赞成复原。要复原圆明园需要投入大量的资金,况且复原的带有现代味,它的观赏价值比起真正古典的要大打折扣。倒不如让它以现在的残垣断壁凄凉的躺在那里,让每一个来参观的人去自己想象那段屈辱的历史,从而激励后人。知耻而后勇……我们可以根据自己不同的看法,加入到不同的阵营中,请各阵营选出一名“营长”,做好记录,我们的记录稿也可以作为宝贵的历史资料存档。如果课堂上想的还不全面,可以课下再通过查阅资料继续补充。这样,通过辩论、倾听、学习,我们对这段历史的认识就不再是时间和事件的枯燥堆积,而是一种情感的内化。

  献计献策

  如学完了近代列强侵华战争,“目睹”了清政府的一次次失败和屈辱的签约,你除了愤怒,还有什么?你痛恨清政府的腐朽无能,痛骂慈禧太后、李鸿章这些卖国贼,假如你生活在那个时代,这些痛恨都改变不了历史,倒不如设身处地的给当时的中国找条光明之路。我们每个人都可以联系今天你所储备的知识、所看到的、感受到的现实生活,充分发挥聪明治疗癫痫病正规的医院在哪里才智,积极献计献策。我们能想到改革,发展经济,今天的改革开放就是最好的例子;想到革命,把这个腐朽的清政府推翻,别让卖国贼当权;想到整顿军队,加强军事力量;想到广泛发动人民群众……你也许会觉得这些想法不着边际,但是当你看到第二单元:中国近代化的探索时,你会感叹,原来我们的前辈也是这样想的、这样做的、这样为中国的光明前途而探索的。只要我们每个人敢想、能干、富有责任感,都可以为国家民族作出贡献,从而增强自豪感、责任感。

  搜集图片

  新课程下教材中的图片明显增多,图文并茂。但我们往往觉得太陌生,不太感兴趣,因为图片中的人和事离我们太遥远。如果是我们自己“参与”的或自己熟悉的人和事的相关照片,我们的关注程度可能就大不一样了。针对这种情况,我们可以自己动手搜集图片并与其他同学分享。如通过“重走长征路”搜集遵义城、泸定桥等相关图片;参观抗日战争遗址,搜集卢沟桥事变、血战台儿庄等相关资料;走进沂蒙老区,寻访孟良崮战役的遗迹;和你身边的革命老前辈成为“忘年交”,听他们讲那过去的故事等。通过自己搜集图片、资料,你所记住的就不仅仅是几个枯燥的时间、数字和人名了,而是带着一种深深的情感去认识这段历史,那么这段历史中的人和事也就被你赋予了情感色彩。

  自学环节

  ①自读。反复阅读新教材,了解课文大意,掌握脉络,既读书又读图,历史人物、历史事件──落实到教材之中。②思考。积极独立思考,明确重点、难点。③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。④补习。补习旧知识,实现新旧知识的融汇。⑤练习。寻找自学思考题答案。

  听课环节

  ①全神贯注,努力排除一切干扰,做到眼、耳、手、脑多种感官并用,跟着老师的思路走。②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。③多思、勤问。要确立多个思维点,从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题,大胆回答问题,敢于提出自己的见解。④认真读图表。历史教材有很多图表,学生应根据要求,认真的读,运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。⑤做好课堂笔记。要听记统一,有详有略,不但要用文字记,而且要利用图表进行记录。

  复习环节

  ①尝试记忆。合上课本,回忆所学内容,如有模糊问题,翻开课本后再记忆。②将知识系统化,要抓住中心问题,将新旧知识进行分析比较,使之纲目清晰,条理分明。③整理笔记。通过尝试回忆,再一次阅读课文、图表,对笔记进行补充、纠正、整理,有利于深入掌握。④填图表、忆图表。先做历史填充图,最后合上图表回忆,如有不太清楚的地方可阅图表后再忆,直到清晰为止。⑤及时复习。只有复习才能不遗忘,才能记得牢固。

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